PREGUNTAS Y RESPUESTAS

Par VOX 2 dans PREGUNTAS EXAMEN ORAL le 7 Juin 2005 à 17:46

EXAMEN ORAL DE FRANÇAIS
QUESTIONS / RÉPONSES
JUIN 2005
Où tu as fait tes études secondaires ? Où tu as étudié avant l'Université ?
J'ai étudié au collège / au lycée ........ à Madrid ........
J'ai fait mes études secondaires ................................
Est-ce que tu as étudié le français au collège/au lycée / avant l'Université?
Oui, j'ai étudié/pendant un/deux ....... ans à ....................
Non, je n'ai pas étudié le français .
Depuis combien d'années tu étudies le français ?
J'étudie le français depuis un/deux/trois ........ans/l'année 2000 ......
Est-ce que tu as fait d'autres études universitaires avant ces études actuelles ?
Oui, j'ai fait des études de ........./j'ai étudié à la fac de ...........
Non, je n'ai pas fait d'autres études.
Pourquoi tu as choisi/sélectionné les études de tourisme ?
Parce que j'aime voyager/les voyages/les contacts/les langues étrangères /je préfère ........ / j'adore ...........
Qu'est-ce que tu veux faire comme profession dans le futur ?
Je veux/je voudrais être/guide ......./responsable de ...... / travailler dans un hôtel /dans une agence .................
Est-ce que tu parles une autre que le français ?
Oui, je parle anglais/allemand/italien ...............
Comment tu parles anglais .... ? Quel est ton niveau d'anglais ....... ?
Je parle assez bien/bien/couramment ......./j'ai un niveau faible/moyen/élevé .....
Est-ce que tu as déjà travaillé/dans le tourisme/dans d'autres secteurs ..... ?
Quelle activité tu as faite/Quel travail ......... ?
Oui, j'ai travaillé comme hôtesse de congrès/employé(e)/guide .......
Oui, j'ai fait un stage/dans un hôtel .......... / à .........../ pendant .........
Je donne / j'ai donné des cours de ......... / à des enfants ...../ j'ai travaillé au pair ...
Depuis combien de temps tu travailles à .... / dans .... / chez ..... ?
Je travaille depuis un mois / un an .... / dans un hôtel / une agence / un restaurant /une entreprise ....... / qui s'appelle ..........
Quelles sont tes connaissances informatiques ? Qu'est-ce que tu connais comme systèmes informatiques ..... ?
J'utilise les programmes ...... / je connais bien ............

Quelles sont tes activités préférées ? Qu'est-ce que tu aimes comme activités personnelles ... ? Quels sont tes hobbies .... ?
J'aime / un peu / bien / beaucoup / passionnément ..... / je préfère ... / le cinéma /la musique / la danse / la photographie / le théâtre .....
Je pratique .........
Je vais souvent / beaucoup / de temps en temps ......../ à / au / à la / chez .....
Je joue de la musique / de la / du / des ....../ au football / à la / aux ...............
Est-ce que tu pratiques un sport / une activité sportive ... ? Quel est ton sport préféré / ton activité préférée ... ?
Je pratique le tennis / le football / la natation ....
Je fais du tennis / du football / de la natation ....
Qu'est-ce que tu n'aimes pas comme sport/comme activité sportive ... ?
Je n'aime pas .... / je déteste ....
Est-ce que tu as d'autres goûts / d'autres centres d'intérêt...?
J'aime lire / voyager / la campagne / la ville / être avec des ami(e)s ............
Quel type de musique tu préfères?
Je préfère le rock / la musique techno / la musique classique ............
Quelles sont tes qualités personnelles ? .... tes défauts ?
Je suis sérieux (sérieuse) ...... / je sais + infinitif ......
Je suis plutôt + adjectif.............
Je suis vraiment + adjectif ...........
Je suis très + adjectif .............
Où tu es né? Je suis né à.... (Mota del Cuervo, Lugo, GUadarrama...)
 En Espagne, au Maroc
Quelle est ta date de naissance? Le 11 février 1981
Qu'est-ce que tu as fait ce matin/hier soir/le week-end dernier/pendant vos dernières vacances?
Je me suis réveillé à 7h , j'ai pris une douche, je me suis habillé, j'ai pris mon petit déjeuner.....
Qu'est-ce que tu vas faire cet après-midi/ce soir/le week-end prochain/pendant les prochaines vacances?
Ce week-end/ ces vacances/ ce soir je vais aller au cinéma
Je vais apprendre à conduire
Je vais me reposer...
Qu´est-ce que tu as mangé?
Aujourd'hui, j'ai mangé des macaroni
 une omelette
 un steak
Qu´est-ce que tu as bu?
J'ai bu un coca
de l'eau minérale
 du champagne

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lorena ventas les aliments

Par VOX 2 dans SEQUENCE 12 le 27 Mai 2005 à 13:36

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}" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/produits_terroir/index.htm"> Produits de terroir

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}" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/produits_luxe/index.htm"> Produits de luxe

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}" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/sucre_sel/index.htm"> Sucre, sel et condiments

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}" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/generique.htm"> Générique de l'exposition

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Lorena Ventas Le futur Simple

Par VOX 2 dans SEQUENCE 11 le 27 Mai 2005 à 13:14

LE FUTUR SIMPLE
Exercices
La conjugaison des verbes au futur simple

Le futur simple se forme à partir de l'infinitif des verbes auquel on rajoute les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont

Exemples :
manger / je manger-ai
finir / je finir-ai
écrir-e / j'écrir-ai

- Les verbes en -er qui changent de radical au présent de l'indicatif changent également de radical au futur
appeler
présent : j'appelle
futur : j'appeller-ai, tu appeller-as...
acheter
présent :j'achète
futur : j'achèter-ai, tu achèter-as...
tutoyer
présent :je tutoie
futur : je tutoier-ai, tu tutoier-as
- Quelques verbes sont irréguliers

L'utilisation du futur simple

On utilise le futur simple :

-dans des textes prescriptifs
Exemples : Tu ne tueras point !
Exercices N°1 et 2

-dans des textes informatifs pour annoncer un événement qui va avoir lieu dans le futur
Exemples : Exercices N°3, 5 et 6
http://www.xtec.es/~sgirona/fle/hotpot/futur/futursimple2.htm
http://www.quia.com/tq/275540.html </form />

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Raquel Sanchez Quijorna Les pronoms EN et Y.

Par VOX 2 dans SEQUENCE 12 le 27 Mai 2005 à 13:10

Les pronoms En et Y
En Y
1. En peut remplacer un nom COD précédé d'un article partitif (du, de la, de l', des)
- Est-ce que nous avons du pain ?
- Oui nous en avons.
2. En peut remplacer un nom COD précédé d'un article indéfini singulier (un, une) ou d'une quantité (trois, mille, plusieurs, beaucoup...). On doit alors répéter la quantité en question
- As-tu beaucoup de travail ?
- Oui, j'en ai beaucoup.
- Est-ce que tu as une robe de soirée ?
- Oui j'en ai une.
Attention:
Dans une phrase négative, on ne répète pas un ou une.
- Est-ce que tu as une robe de soirée ?
- Non, je n'en ai pas
3. En peut remplacer un complément d'objet indirect introduit par la préposition de.
Il peut s'agir:
a. d'une chose :
- Est-ce que j'ai parlé de mes vacances?
- Oui tu en as parlé
b. d'un lieu :
- Est-elle rentrée de France ?
- Oui, elle en est rentrée.
c. d'une proposition¹ :
- As-tu envie de lui faire une surprise ?
- Oui, j'en ai envie.
4. On ne peut pas employer en si la préposition de introduit une personne. On emploie alors de suivi des pronoms personnels disjoints : moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, elles, eux.
- Te souviens-tu de Corinne?
- Oui, je me souviens d'elle.

1. Y remplace un complément d'objet indirect introduit par à:
Il peut s'agir :

a. d'une chose.
- Est-ce que tu t'intéresses à la musique?
- Oui je m'y intéresse
b. d'une idée¹
- Penses-tu à quitter le pays?
- J'y pense.
c. d'un lieu
Vit-elle à Toronto ?
Elle y vit.
2. Y peut remplacer toutes les expressions indiquant la localisation, la direction et le lieu introduites par les prépositions : chez, dans, devant, derrière, en , sous, sur, au dessous de, au dessus de.
- Qu'est-ce que je mets sur la table ?
- Mets-y une nappe et des couverts.
3. On ne peut pas employer Y si la préposition à introduit une personne. On emploie alors les pronoms personnels indirects me, te, lui, se, nous, vous, leur.
- Parles-tu à Marie?
- Oui, je lui parle.

¹Attention: y et en ne peuvent pas remplacer toutes les propositions introduites par à et de. Cela n'est possible que si le verbe de la principale peut, par ailleurs, être suivi de à ou de de + article + nom.
Je pense à mes vacances - j'y pense
Je pense à quitter Toronto - J'y pense
Qu'est-ce que tu penses de ce tableau ? - Qu'est-ce que tu en penses ?
Qu'est que tu penses d'aller faire un tour ? - Qu'est-ce que tu en penses ?

Utilisez l'un des deux pronoms personnels {
status='je vais/suis Dans/A/Là...';return true
}" href="http://www.univ-tlse2.fr/gril/Yen.html#">y ou {
status='je viens/suis De...';return true
}" href="http://www.univ-tlse2.fr/gril/Yen.html#">en dans l'exercice suivant ..

POUR FAIRE DES EXERCICES:

http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/exbonvoyage.htm

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Différence Passe Composé / Imparfait Javier Rodriguez Goncer

Par VOX 2 dans SEQUENCE 9 le 27 Mai 2005 à 10:18

Différence passé composé / imparfait

L'IMPARFAIT (la leçon)
une action non achevée

<><>

</ /></>

Une description

Exemple : La rue était déserte, il faisait chaud ...

Une habitude

Je me levais tous les matins à 9h00

LE PASSE COMPOSE (la leçon)
une action achevée

<><>

</ /></>

Une action précise

J'ai fait du ski dans les Alpes l'année dernière

</tr /></tbody /></table />

LES PHRASES COMPLEXES

CONTEXTE (imparfait)

indicateur

ACTION (passé composé)

</tr /></td />

Je marchais dans la rue

</td /></td />soudain</td /></td /> elle m'a regardé.</td /></tr /></tr /></td />tout à coup</td /></tr /></tr /></td />brusquement</td /></tr /></tr /></td />à ce moment là</td /></tr /></tr /></td />lorsque</td /></tr /></tr /></td />aussitôt</td /></tr /></tr /></td />...</td /></tr />

CAUSE (imparfait)

indicateur

CONSÉQUENCE (passé composé)

</tr /></td />

Il était malade

</td /></td />alors</td /></td /> il est allé chez le docteur.</td /></tr /></tr /></td />donc</td /></tr /></tr /></td />par conséquent</td /></tr />

ACTION (passé composé)

indicateur

</tr /></td />

Hier, je suis allé à la plage

</td /></td />

</td /></tr /></td />

j'ai rencontré Thierry

</td /></td />

</td /></tr /></td />

nous avons mangé une glace

</td /></td />

ensuite ...

</td /></tr /></tr /></tr />

ACTION (passé composé)

indicateur

</tr /></td />

J'ai vu le film "Titanic"

</td /></td />zéhttp://alpha.furman.edu/%7Eballen/fr12/passe.htmro (0)</td /></td />

fhttp://alpha.furman.edu/%

Différence passé composé / imparfait





http://www.polarfle.com/indexgram/exoimpinter.htm (Conjuguez les verbes à l'imparfait)
http://www.polarfle.com/indexgram/interimp.htm (schéma: la formation de l'imparfait))
http://www.learn.co.uk/default.asp?WCI=Unit&WCU=966
Le passé composé

http://www.polarfle.com/indexgram/interpc1.htm (schéma: la formation du passé composé)
http://www.polarfle.com/indexgram/exopcinter.htm (Conjuguez les verbes au passé composé) / le p.c. avec 'être'
http://www.polarfle.com/indexgram/interpc2.htm (schéma)
http://www.polarfle.com/indexgram/exopc2inter.htm exercice - (avoir + être)
http://www.polarfle.com/indexgram/interpp.htm (schéma)
http://www.polarfle.com/indexgram/exopc3inter.htm - exercice

L'imparfait et le passé composé
http://www.bonjourdefrance.com/n10/cdm2.htm "synthèse d'un point grammatical" différence passé composé / imparfait

http://www.class.csupomona.edu/efl/french103/pc_imp1.html (La solitude d'un docteur suisse)
http://www.furman.edu/~ballen/fr12/passe.htm
http://www.furman.edu/~ballen/fr12/passe1.htm
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/blanche.htm (L'histoire de Blanche Neige)
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/clark.htm (L'histoire de Clark Kent)
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/pcimparf3.htm (Le week-end de Monsieur Bertrand)
http://www.class.csupomona.edu/efl/french103/imp_pc2.html (Le rêve de Jacqueline)
http://www.class.csupomona.edu/efl/french103/imp_pc3.html (Un opéra moderne)
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/pcimpquiz.htm
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/pcompose.htm
http://perswww.kuleuven.ac.be/~pc000922/pagesbl/ex2.htm
http://www.class.uh.edu/mcl/fll/french/frexercises2/Chapitre9/173Gra2A.htm - L'imparfait contre le passé composé "Au Petit Gourmet"
http://www.learn.co.uk/default.asp?WCI=SubUnit&WCU=8495
http://www.arts.utas.edu.au/efgj/french/language/ventenpoupe/chapitre_01/chap01gram.htm
http://www.acs.ucalgary.ca/~dmaher/219/quebec.htm L'été au quebec - exercice à trous (Daniel Maher - University of Calgary)
http://www.acs.ucalgary.ca/~dmaher/219/cirque.htm Au cirque - exercice à trous (Daniel Maher - University of Calgary)
http://www.acs.ucalgary.ca/~dmaher/219/caroline.htm L'histoire véritable de Caroline - exercice à trous (Daniel Maher - University of Calgary)
http://www.acs.ucalgary.ca/~dmaher/219/p%eachec.htm Une histoire de pêche - exercice à trous (Daniel Maher - University of Calgary)
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module6/3.3.html Sandrine raconte un souvenir d'enfance (c) Les éditions Didier

7Eballen/fr12/passe.htmois

</td /></tr /></tr /></td />une (1)</td /></tr /></tr /></td />dix (10)</td /></tr /></tr /></td />.http://alpha.furman.edu/%7Eballen/fr12/passe.htm..</td /></tr />

</tr /></tbody /></table />

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