l

{ MM_swapImage('roueaccueil_r4_c3','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r4_c3_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/cereales/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r4_c7','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r4_c7_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/racines/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r4_c10','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r4_c10_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/legumineuses/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r4_c13','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r4_c13_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/viandes/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r8_c3','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r8_c3_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/lait/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r8_c7','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r8_c7_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/poissons/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r8_c10','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r8_c10_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/fruits_legumes/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r8_c13','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r8_c13_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/matieres_grasses/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r10_c3','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r10_c3_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/produits_terroir/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r10_c7','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r10_c7_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/produits_luxe/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r10_c10','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r10_c10_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/sucre_sel/index.htm"> { MM_swapImage('roueaccueil_r10_c13','','imagesroueaccueil/roueaccueil_r10_c13_f2.gif',1); }" onmouseout="function anonymous() { MM_swapImgRestore() }" href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/aliments/generique.htm">

Les pronoms En et Y 

En

Y

1. En peut remplacer un nom COD précédé d'un article partitif (du, de la, de l', des)  - Est-ce que nous avons du pain ?  - Oui nous en avons. 2. En peut remplacer un nom COD précédé d'un article indéfini singulier (un, une) ou d'une quantité (trois, mille, plusieurs, beaucoup...). On doit alors répéter la quantité en question  - As-tu beaucoup de travail ?  - Oui, j'en ai beaucoup.  - Est-ce que tu as une robe de soirée ?  - Oui j'en ai une.  Attention:  Dans une phrase négative, on ne répète pas un ou une.  - Est-ce que tu as une robe de soirée ?  - Non, je n'en ai pas  3. En peut remplacer un complément d'objet indirect introduit par la préposition de.  Il peut s'agir:   a. d'une chose :  - Est-ce que j'ai parlé de mes vacances?  - Oui tu en as parlé  b. d'un lieu :  - Est-elle rentrée de France ?  - Oui, elle en est rentrée.  c. d'une proposition1 :  - As-tu envie de lui faire une surprise ?  - Oui, j'en ai envie.  4. On ne peut pas employer en si la préposition de introduit une personne. On emploie alors de suivi des pronoms personnels disjoints : moi, toi, lui, elle, soi, nous, vous, elles, eux.  - Te souviens-tu de Corinne?  - Oui, je me souviens d'elle.

1. Y remplace un complément d'objet indirect introduit par à:  Il peut s'agir :      a. d'une chose. - Est-ce que tu t'intéresses à la musique?  - Oui je m'y intéresse  b. d'une idée1  - Penses-tu à quitter le pays?  - J'y pense.  c. d'un lieu  Vit-elle à Toronto ?  Elle y vit. 2. Y peut remplacer toutes les expressions indiquant la localisation, la direction et le lieu introduites par les prépositions : chez, dans, devant, derrière, en , sous, sur, au dessous de, au dessus de.  - Qu'est-ce que je mets sur la table ?  - Mets-y une nappe et des couverts.  3. On ne peut pas employer Y si la préposition à introduit une personne. On emploie alors les pronoms personnels indirects me, te, lui, se, nous, vous, leur.  - Parles-tu à Marie?  - Oui, je lui parle.

 
¹Attention: y et en ne peuvent pas remplacer toutes les propositions introduites par à et de. Cela n'est possible que si le verbe de la principale peut, par ailleurs, être suivi de à ou de de + article + nom.

Je pense à mes vacances - j'y pense
Je pense à quitter Toronto - J'y pense

Qu'est-ce que tu penses de ce tableau ? - Qu'est-ce que tu en penses ?
Qu'est que tu penses d'aller faire un tour ? - Qu'est-ce que tu en penses ?

Utilisez l'un des deux pronoms personnels {
status='je vais/suis Dans/A/Là...';return true
}" href="http://www.univ-tlse2.fr/gril/Yen.html#">y ou {
status='je viens/suis De...';return true
}" href="http://www.univ-tlse2.fr/gril/Yen.html#">en dans l'exercice suivant ..

POUR FAIRE DES EXERCICES:

http://elearn.mtsac.edu/bvigano/french2/exbonvoyage.htm

VOCABULAIRE DES ANIMAUX:
− un chat
− un sanglier
− un chien
− un faon
− une biche

- un crabe
− un cygne
− un pingouin
− une baleine
− un dauphin
− un kangourou
− un crocodile
− un phoque
− un oiseau
− un poisson
− un boeuf
− un hérisson
− un lièvre
− un écureuil
POUR FAIRE LES EXERCICES DE VOCABULAIRE DES ANIMAUX ENTRE :
http://fis.ucalgary.ca/repsit/langue_vocabulaire.htm#animaux

LES PRONOMS DÉMONSTRATIFS

 

		Singulier		Pluriel
		masculin	féminin	masculin	féminin
Les pronoms variables	Les formes incomplètes (simples)	celui  Celui qui arrivera le premier aura un cadeau.	celle  Je préfère la voiture de Camille à celle de Jean.	ceux  Ceux qui sont venus ont été ravis de la surprise.	celles  Celles avec une poignée sont plus solides.
	Les formes complètes (composées)	celui-ci  celui-là  Celui-là, on ne peut jamais compter sur lui.	celle-ci  celle-là  Quelle voiture préfères-tu ? Celle-ci ou celle-là ?	ceux-ci  ceux-là  Les Durand et les Desrochers ont passé trois semaines au châlet de ceux-ci.	celles-ci  celles-là  Parmi toutes les peintures, pourquoi a-t-il choisi celles-ci ?

Exercez-vous à l'emploi des pronoms démonstratifs variables:

 http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Demonstrbq2.html 

		Invariable
		neutre
Les pronoms invariables                                                                          Les pronoms invariables	Les formes de présentation (focus=voici)  (formes dites simples)	CE, C' 1. ce et c' sont employés comme sujets du verbe être, notamment dans les cas de mise en relief suivis       A. de pronoms relatifs (qui, que, dont..).            C'est la fille dont je t'ai parlé             Ce sont les artistes que nous avons vus au théâtre.      B. du sujet véritable du verbe être.            Ah, c'est beau, l'amour !  Ce sont et c'est précèdent également les noms de professions et de nationalités quand on identifie ou présente des individus. (Thème = « Regarde ! des... ») Ce sont des étudiantes  C'est un chanteur. Ce sont des Espagnols en vacances.   Mais si les professions qualifient un sujet bien connu et sont marquées par des adjectifs, on emploie il(s) ou elle(s) et on n'utilise pas d'article. (Thème = « Il / Elle... ») Elles sont étudiantes  Robert ? Il est chanteur. Olga est espagnole.   2. Ce est employé comme élément postiche devant un pronom relatif : ce est mis comme support du pronom relatif quand aucun groupe précis de la phrase principale ne peut être repris. Chacun fait ce qui lui plaît. (=la chose) Il a quitté sa femme à Noël, ce qui a beaucoup perturbé ses enfants. (=un geste) Elle obtient toujours tout ce qu'elle veut. (=toutes les choses) Exercez-vous à l'emploi des pronoms démonstratifs invariables
	Les formes de reprise    focus=développement    (formes dites composées)	Ceci cela  ça (attention à la cédille) 1. Ceci et cela s'utilisent comme sujets des verbes autres que être, comme complément ou attribut.  Cela semble normal. Ceci ne faisait l'affaire de personne. Votre chat avait ceci dans la gorge, dit le vétérinaire en montrant une grosse boule de fil. Elle sait conduire. Sans cela, elle ne pourrait pas s'occuper de son fils comme elle le fait.   2. Cela reprend une proposition ou une idée qui le précède, avec tous les verbes :  On t'a dit que j'étais enceinte. <--- Cela est absolument faux. Il a encore trop bu. <-- Cela ne changera jamais ! Ceci peut introduire une idée qui le suit.  Je vais te dire ceci ---> : je m'en moque.   3. Cela accompagne la désignation d'un élément éloigné dans l'espace physique :  Vu d'ici, cela est un animal et non une plante. Ceci peut accompagner la désignation d'un élément rapproché dans l'espace physique : Ceci est un vase précieux, pas un jouet.  Ils sont souvent utilisés en combinaison, pour souligner une opposition ou une comparaison.     NOTA ! Dans la langue parlée, on remplace souvent cela par ça. Ça est très rarement employé en français écrit. Ça a marché comme sur des roulettes. Manger en classe, ça ne se fait pas. Avec le verbe être, cela peut parfois être remplacé par ce.  Ce n'est pas très gentil de ta part.

Exercez-vous à l'emploi des pronoms démonstratifs invariables:

 http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Demonstrbq4.html 

 Une page très complet est:

http://www.lepointdufle.net/demonstratifs.htm 

LES PRONOMS POSSESSIFS

- Qu'est-ce que le pronom possessif ?

Voici mon ticket ? Où est le tien ?

Tu as fais tes devoirs ? J'ai oublié de faire les miens.

le tien, les miens : pronoms possessifs

mon, tes : déterminants possessifs

- Toutes les formes

le mien	la mienne	les miens	les miennes
le tien	la tienne	les tiens	les tiennes
le sien	la sienne	les siens	les siennes
le nôtre	la nôtre	les nôtres
le vôtre	la vôtre	les vôtres
le leur	la leur	les leurs

- La troisième personne 

<shapetype id="_x0000_t75" stroked="f" filled="f" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" o:preferrelative="t" o:spt="75" coordsize="21600,21600" /><stroke joinstyle="miter" /><formulas /><f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0" /><f eqn="sum @0 1 0" /><f eqn="sum 0 0 @1" /><f eqn="prod @2 1 2" /><f eqn="prod @3 21600 pixelWidth" /><f eqn="prod @3 21600 pixelHeight" /><f eqn="sum @0 0 1" /><f eqn="prod @6 1 2" /><f eqn="prod @7 21600 pixelWidth" /><f eqn="sum @8 21600 0" /><f eqn="prod @7 21600 pixelHeight" /><f eqn="sum @10 21600 0" /></formulas /> 1 homme ou 1 femme <lock aspectratio="t" v:ext="edit" /></shapetype /><shape id="_x0000_i1025" style="WIDTH: 67.5pt; HEIGHT: 44.25pt" alt="" type="#_x0000_t75" /><imagedata o:href="http://www.leblan.net/f_sprache2/poss10.gif" src="file:///C:/WINDOWS/TEMP/msoclip1/01/clip_image001.gif" /></shape />	son bateau ses vacances		le sien les siennes
<shape id="_x0000_i1026" style="WIDTH: 69pt; HEIGHT: 48.75pt" alt="Deux ou plusieurs personnes" type="#_x0000_t75" /><imagedata o:href="http://www.leblan.net/f_sprache2/poss03.gif" src="file:///C:/WINDOWS/TEMP/msoclip1/01/clip_image002.gif" /></imagedata /></shape /> 2 personnes ou plus	leur bateau leurs vacances		le leur les leurs

Exemple:

 

                       

- Est-ce que cet ordinateur est à toi ? (oui)

- Oui, c'est le mien.

- Est-ce que ces dictionnaires sont à toi ? (non ; Régine)

- Non, ce sont ceux de Régine.

 

1. Est-ce que cette moto est à Gérard ? (oui)

2. Est-ce que ces disques sont à Odile ? (non ; Mireille)

3. Est-ce que ce vélo est à Jacques ? (non ; son frère)

4. Est-ce que cette villa est à monsieur et madame Tissot ? (oui)

Exercez-vous à l'emploi des pronoms possessifs:

 http://eoidcedeira.8m.com/pronpossessifs1.htm 

                     ETAUSSI...

 http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.1.3

 http://www.lepointdufle.net/possessifs.htm  (grammaire, practique.etc)

Une page pour tout les pronoms ( possessifs, démonstratifs...):

http://www.cours.fse.ulaval.ca/frn-19972/doc/synth/imagif/promlefr.gif 

<shape id="_x0000_i1027" style="WIDTH: 647.25pt; HEIGHT: 473.25pt" alt="" type="#_x0000_t75" /><imagedata o:href="http://www.cours.fse.ulaval.ca/frn-19972/doc/synth/imagif/promlefr.gif" src="file:///C:/WINDOWS/TEMP/msoclip1/01/clip_image003.gif" /></shape />

    C`EST TOUT, MERCI BEAUCOUP

PRUEBA, ESPERERMOS QUE TODO VAYA BIEN..

PASSE COMPOSE DES VERBES PRONOMINAUX

Observez le tableau ci-dessous pour apprendre à former le passé composé des verbes pronominaux

SE LAVER to wash oneself

 

Pronom sujet

Pronom

Auxiliaire

Être au présent

Participe passéJemesuislavé(e)Tut'eslavé(e)Ils'estlavéElles'estlavéeNousnoussommeslavé(e)sVousvousÊteslavé(e)sIlssesontlavésEllessesontlavées

SE SOUVENIR To remember

 

Pronom sujet

Pronom

Auxiliaire

Être au présent

Participe passéJemesuissouvenu(e)Tut'essouvenu(e)Ils'estsouvenuElles'estsouvenueNousnoussommessouvenusVousvousÊtessouvenu(e)sIlssesontsouvenusEllessesontsouvenues

A LA FORME NEGATIVE

 

pronom sujet

Première partie de la négation

Pronom

Auxiliaire

Être au présent

Deuxième partie de la négationParticipe passéJenemesuispaslavé(e)Tunet'espaslavé(e)Ilnes'estpaslavéEllenes'estpaslavéeNousnenoussommespaslavé(e)sVousnevousÊtespaslavé(e)sIlsnesesontpaslavésEllesnesesontpaslavées

SE SOUVENIR To remember

Pronom sujet

Première partie de la négation

Pronom

Auxiliaire

Être au présent

Deuxième partie de la négationParticipe passéJenemesuispassouvenu(e)Tunet'espassouvenu(e)Ilnes'estpassouvenuEllenes'estpassouvenueNousnenoussommespassouvenusVousnevousêtespassouvenu(e)sIlsnesesontpassouvenusEllesnesesontpassouvenues

 

 EXERCICE

Mettre les phrases au passé composé

1-Il se lave

2-Nous ne nous regardons pas

3-Elle s'amuse

4-Ils ne s'excusent pas

5-Elle se disputent

6-Tu te couches

7-Elle ne s'habitue pas à sa nouvelle vie

8-Je ne me décide pas

RÉPONSES

1-Il ne s'est pas lavé

2-Nous ne nous sommes pas regardés

3-Elle s'est amusée

4-Ils ne se sont pas excusés

5-Elles se sont disputées

6-Tu t'es couché

7-Elle ne s'est pas habituée à sa nouvelle vie

8-Je ne me suis pas décidée

POUR FAIRE DE EXERCICE PASSE COMPOSE DES VERBES PRONOMINAUX ENTRE:

http://www.college4vents.net/pedago/docshotpot/pronomi.htm